2021年12月4日係我國第八個「國家憲法日」，12月3日中新網等媒體報道，香港政府教育局與思考香港基金會教育頻道合作，會以「國家憲法日」為契機喺全港中小學舉辦「國家憲法日」教育活動，促進學生全面認識憲法及基本法，建立國家觀念及培養國民身份認同。教育活動分為兩個部分，第一部分係「基本法學生校園大使培訓計劃——『憲法日認識國家問答設計大行動』」，時間從11月19日至12月3日，第二部分係教育局從11月29日至12月6日舉辦嘅「2021『國家憲法日』網上問答比賽」，采用思考香港基金會教育頻道制作嘅「中華人民共和國憲法小知識」小學版及中學版影片，邀請全港中小學生參加。

   回歸二十幾年來，喺香港人嘅生活方式中「國家」觀念缺位太耐，好多成年人嘅思想裏都唔知國家為何物，對於懵懂青少年學生來講更係對國家唔知係乜，對國家嘅《憲法》與香港《基本法》嘅關系及《憲法》對香港嘅重要性更無從認知，學校係教書育人嘅地方，教係傳播知識，育則係培養正確價值觀和正向思維嘅措施。教育局近日舉辦嘅「國家憲法日」教育活動，可以話係喺新形勢下急香港青少年國家觀念培育嘅所需，能進一步增進青少年愛國愛港觀念及國民身份認同，推動青少年從小就建立正確嘅價值觀。俗話講「三歲睇八十」、「七歲定終身」，國家觀念培育需要從小抓起，小樹苗扶正咗，一身正氣，才有機會長成參天大樹，成為棟梁之材。

   近年來，喺無良亂港分子嘅誤導下，一啲學生冇將心思放喺學習上，而係熱衷搞政治、施暴力，傳播虛假及仇恨言論，參與各種違法活動，甚至勾結外國反中勢力、鼓吹「港獨」，唔承認自己嘅國民身份，思想扭曲，徹底暴露咗香港嘅深層次問題，最根本原因嘅係教育出咗問題，缺乏正確嘅教育體制及其有效監管機制，一啲教師教育學生時，過分強調個人權利，唔講集體責任，歪曲事實，喪失基本嘅是非對錯，盲目推崇西方國家嘅價值觀，丟棄「愛國愛港」嘅國民身份認同教育。冇國邊度會有自己嘅家？尊重及愛熱自己嘅國家，危難時刻挺身而出捍衛自己國家嘅主權安全，古今中外，無論邊個國家嘅國民都無一例外該有嘅責任擔當，「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」，呢個係中國人幾千年來傳承嘅維護國家嘅價值追求，作為身處香港嘅中國人，「愛國愛港」天經地義。

   1997年中國恢複對香港行使主權，一個地區嘅政權能和平交接，呢個係世界邊個國家都絕無僅有嘅，但係中國做到咗，因為中國提出咗「一國兩制」，「原有嘅制度保留五十年不變」「港人治港」「高度自治」，既然制度唔會改變，港人生活照舊，平穩過渡肯定就理所當然，由此可見，「一國兩制」本來就係港人達成且認可嘅最大共識。但係「一國」必須係「兩制」嘅前提和根本，冇「一國」，「兩制」就係無源之水，而呢「一國」就係中國，《憲法》係中國嘅根本法、最高法，具有最高嘅法律地位和權威，法律效力範圍適用於國家嘅每個領域和角落，香港亦冇例外。一啲亂港分子撇開《憲法》講《基本法》，唔講「一國」只談「兩制」，呢個就係顛倒是非黑白、混淆視聽、誤導公眾。《香港國安法》實施後使香港撥亂反正、重回正軌，社會恢複咗穩定，但亦暴露出好多香港嘅漏洞和症結所在，而對青少年國民觀念教育嘅缺位就係其中之一，「十年樹木，百年樹人」，國家觀念培育從宜家做起正當其時，宜家政府重視防範和制止危害國家安全嘅行為，透過「國家憲法日」推動《憲法》《基本法》等法律嘅宣傳教育，以及喺學校開展國家安全教育，可以幫助青少年學生更進一步認識國家，提高學生嘅國家安全意識和守法意識。

   「青年興則民族興，青年強則國家強」，青少年係一個國家嘅未來和希望，只有從小培育佢哋嘅國家觀念，畀佢哋尊重法治，建立起做一個守法國民嘅價值觀，畀佢嘅人生就有咗正確嘅航向。雖然教育局喺「國家憲法日」推動《憲法》《基本法》嘅宣傳以增進青少年嘅國民身份認同，但言傳不如身教，只有老師以身作則，家長積極引導，整個社會積極向上，才能有助於青少年學生樹立好嘅風氣，才能成為充滿正能量嘅有志青少年，才能擔起共同維護國家安全和民族複興嘅責任。

（2021/12/04 发表）