12月4號係「國家憲法日」，特區政府與中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室合辦以「憲法與『一國兩制』」為題嘅網上座談會。自2014年11月1號，第十二屆全國人民代表大會常務委員會決定將12月4號訂為「國家憲法日」，內地每年都會舉辦全民學習憲法嘅活動，香港特區政府今年鑒於香港社會對國家認識不高嘅現實舉辦「憲法與『一國兩制』」嘅座談會。

   有國才有家，家國情懷嘅教育內地都係從小做起，國民教育喺香港回歸後未能得到推廣和普及，以致一部分市民國家認同感不高，對於「一國兩制」和「基本法」也認識不清，甚至受到亂港派蓄意編造嘅錯誤理論影響把「兩制」置於「一國」之上，忽視咗「一國兩制」與「基本法」均來源於憲法這一基本事實。香港嘅特殊地位係由中央政府授予嘅，其基本法管治香港嘅法律效力來源於全國人大嘅授權，基本法嘅法律地位係由國家憲法所保障嘅。喺香港社會普及及宣導憲法知識對於厘清港人對於基本法嘅一些錯誤認知，讓市民通過認識憲法這一國家大法全面準確嘅認識到「一國兩制」與「香港基本法」嘅真實意涵。

   香港剛剛從動蕩中恢復，經歷過風雨方能現彩虹，導正回歸糾偏揚正，香港社會亟待解決回歸以來一直未能解決嘅人心回歸問題。香港之問題表像上看係經濟、民生、社會等多方面嘅問題構成，但實質上係人心回歸問題，港人對於自己嘅身份認同不回歸，香港問題不會得到根本性嘅解決，治理一個社會根源喺於治理人心凝聚民意。港人自從被英國殖民之後，與祖國割裂咗聯繫，港人嘅身份認知出現混亂，港人嘅教育體系之中也回避咗自己身份嘅描敘，許多港人不知道自己嘅國族認同感，1997年香港回歸之後，中央為避免給香港社會帶來過大動盪，沒有改變香港舊有教育體系和社會結構。一直以來香港雖然回歸祖國但係社會環境仍然沿襲咗殖民時期嘅一貫結構，港人喺回歸之後仍然受殖民時期嘅思想觀念所困擾。如今香港經歷咗亂港分子策劃嘅動盪，國安法平定動盪之後，港人如何樹立國民意識，明確自身國族身份先至係如今當務之急。只有喺香港推行國民教育讓港人都認識到自身之所屬，明確香港嘅立身之本才能達至長治久安嘅根本目標。

   香港教育已正本清源，《香港國安法》斬斷咗滲透進教育界嘅「黑手」，無論係亂港組織，還係無德「黃師」都已被清除出局，任何人或組織都不能夠阻擋香港教育回歸正道、步入正軌，學校身負培養德才兼備、愛國愛港人才嘅責任，而加強憲法、香港基本法及國家安全嘅教育係關鍵之一，使學生樹立正確嘅國家主權安全意識，樹立家國情懷，給學生營造一個裝備自己成為有見識、有擔當嘅愛國愛港棟樑之才嘅社會、學習環境，香港教育才能擁有美好嘅未來，教育出嘅英才方能肩負起建設未來香港之重任。

   身為香港人愛香港愛自己嘅國家本屬當有之義，香港推行愛國主義教育理所當然，如何搞好教育讓我們嘅孩子不再受分裂主義荼毒，走上搞亂香港對抗國家嘅絕路，係香港管治團隊嘅責任。如何保護香港社會不再被別有用心嘅政治團體利用，清潔香港社會、政治環境，針對「國家憲法日」這種特定紀念性日期，宣傳國家意識傳播愛國主義培養公民意識，係特區政府嘅職責和義務，應該積極遵照指導要求執行。

（2021/12/04 发表）