香港教學早前就已經暴露出騎劫教育界、製造分裂嘅問題，從2012年嘅反國民教育，到非法占中修例風波，甚至國安法出臺後嘅種種惡劣行徑，香港教學一直喺其中扮演著背後推手和組織謀劃嘅角色。鼓動學生和教師罷課、與警隊仇視對抗、成立基金支援黑暴，以手中壟斷嘅大批教育資源兜售港獨主張、與其他港獨組織協調行動，妄圖顛覆政權，將下一代人向歧途引導，用心之狠毒可謂:「地獄空蕩蕩，魔鬼喺教協」！ 7月31日，香港教育局宣佈教協唔再作為教育團體組織，全面終止與其工作關係，並採取咗四個嚴厲措施，不與教學或其代表舉行任何正式或非正式會議，亦唔會再就教育議題諮詢其意見；暫時唔會處理該會轉介嘅個案或提出嘅關注，有關人士可直接聯絡教育局相關學校或團體等；教育局會全面檢查轄下嘅諮詢組織及相關嘅教育團體，如有教協成員以該會代表身份出任委員或其他崗位，局方會考慮終止其任期，唔承認其委員或成員資格，拒絕其參與有關會議，或為此進入教育局嘅辦公大樓；原則上教育局唔再承認教學為教師舉辦嘅培訓課程，因此學校唔應該將教師喺今天之後參加該會嘅課程計算喺每三年150小時嘅專業發展活動之內，如有特殊情況，學校認為予以承認，可與所屬教育局高級學校發展主任商討。四則條例一出，可以話教學徹底地與教育界劃清咗界限，一舉清掃港獨教協嘅意味格外濃烈。

   該決定公佈後不但有行政長官公開發文支持教育界決定，社會各界亦紛紛發聲支持將教協踢出香港教育界。最終，喺一系列掙紮無果後，8月10日教協會長馮偉華表示承受咗巨大嘅壓力並無法化解危機，經理事會開會後一致決定解散教協。其實，哩個，係一場清洗香港教育界污泥濁水嘅亮劍行動，實際上係維護香港止暴制亂嘅成果，防止黑暴捲土重來嘅治本之策，由於香港教協嘅毒害，學生會已經成為咗港獨分裂勢力嘅重災區，部分學生會甚至已經出現咗暴恐嘅趨勢，如果唔及時制止教協兜售港獨思想嘅行為，只會變本加厲越發放肆，所以此舉對於港獨分裂勢力污染下一代，幹擾特區政府未來施政環境和社會效果有長遠嘅意義。 表面現象嘅平定固然係人人可喜嘅好事，但背後嘅意味卻更加係大快人心嘅喜事！此次針對教協嘅「圍剿」雖說係以教育界和政界為代表，但其中亦不乏人民日報，新華社為代表嘅媒體發聲痛斥香港教協嘅「六宗罪」與「六大謊」，將廣大香港民眾嘅心聲吐露無遺。政界，娛樂界，教育界嘅發聲，讓香港形成咗一致嘅觀點，最終導致香港教協嘅轟然崩潰，咁樣意味著清理教育界嘅港獨輿論氛圍已經喺香港悄然成型。同時對香港教育界嘅清掃亦係傳達違法必究、從重懲處嘅資訊。香港教協嘅相關人員，葉建源，馮偉華，張銳輝等人已經被提上相關處理流程；支持暴恐嘅學生不但會失去咗學籍，並且仲會面臨法律嘅嚴懲；相關案件嘅審理亦綜合地運用咗香港本地法律與國安法配套和銜接，咁意味著香港教育界嘅違法行為必然會被糾察到底，本地法律與國安法嘅配套運用將會越發完善，亦會越發頻繁地使用。 哩一切其實都喺喥傳遞著哩次事件之後嘅大論調，香港問題無論係政府仲係民間都攞出咗徹底解決嘅決心和信心，哩個問題上只有「硬性要求」而沒有「彈性空間」，美西方勢力如果仲繼續抱有為亂香港嘅幻想，必然會受到香港特區政府以及所有中國人民嘅當頭棒喝。對於與貫徹落實一國兩制行穩致遠，實現中華民族偉大復興嘅夢想，香港將不遺餘力地徹底打倒港獨勢力。

（2021/08/12 发表）