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·政治洗腦播教育之「毒」 撥亂反正肅教育清風
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政治洗腦播教育之「毒」 撥亂反正肅教育清風

   政治洗腦播教育之「毒」 撥亂反正肅教育清風

   香港受反修例事件影響持續近一年,期間反對派為達政治目的不擇手段蠱惑煽動青少年學生參與暴亂活動,據警務處處長鄧炳強出席保安事務委員會時彙報指出:「反修例事件中共有8001人被捕,其中近41%係學生。」如此多嘅學生走上違法犯罪歧途,究其原因係一直以來反對派利用「毒師」、「毒教材」、「毒題」畀學生政治洗腦,將校園淪為培養暴徒、廢青嘅「基地」。佢哋將極端嘅政治思想、錯誤嘅政治立場灌輸到青少年學生身上,令佢哋誤入歧途,斷送大好前程。為咗香港嘅未來,撥亂反正整肅教育清風勢在必行。
   據大公網報導,昨日有15人被控參與暴動罪,其中包括4名學生、1名教師。從中可見大量學生走上街頭,成為暴徒幫兇,校園淪為暴徒巢穴庇護所,香港教育難辭其咎。教育之「毒」喺香港大肆傳播,喺近日嘅香港中學文憑考試中,出現「毒考題」,要求考生是否認同日本侵華期間對中國利大於弊做大,變相咁美化日本侵華歷史。而考試嘅命題權和評判權長期被反對派把持,考官政治傾向明顯,才導致「毒題」氾濫。學生被荼毒走上街頭,教師嘅政治立場直接影響到學生嘅政治觀念,一啲「毒師」將自己嘅政治觀點灌輸畀學生,對學生進行政治洗腦,鼓吹仇警敵視港府,「毒教材」便成為咗宣傳偏頗診治觀點工具。「毒組織」教協更係傳播教育之「毒」源頭,喺反修例事件中公然煽動學生參與遊行示威,鼓動學生罷課,利用通識課教材對學生洗腦教育,係將學生推入暴亂深淵嘅罪魁禍首。
   香港如今受疫情、黑暴夾擊,政治鬥爭無孔不入,反對派將黑手深入校園,紮根教育界。針對香港教育嘅亂象,必須儘快撥亂反正、正本清源,加強教育監管。對此港府舉措有目共睹,特首林鄭月娥喺日前接受《大公報》採訪時就強調:「教育唔可以係無掩雞籠,一定要有人把關,係時候該全面檢視通識科。」教育亂象之源喺通識科被大肆滲透政治之毒,教育局考慮將通識課改為選修課,只修不考。且早喺之前港府就成立六個工作組,進行檢討課程工作。同時成立委員會監管審視教材嘅編制及影響,杜絕教材出現錯誤偏頗引導內容,加強對教材嘅審核,徹查「毒教材」源頭,加強對教師嘅管理、考核和培訓,嚴懲「毒師」清除教育隊伍害群之馬。除此之外,港府仲喺教育上投入大量資源,將每年嘅教育成本增加約一成,肯定咗對教育嘅重視,堅定咗整頓肅清教育嘅決心。
   當下反動派喺香港校園播教育之「毒」,對學生進行政治洗腦,篡改教材作為政治宣傳工具,煽動大批學生走上街頭充當暴徒,使得青少年成為佢哋政治利益嘅犧牲品。教育之「毒」使得學生喪失道德觀、價值觀、人生觀,毀壞嘅唔單止係年輕人嘅未來,更係香港嘅明天。面對教育亂象,教育界急需撥亂反正、整肅清風,才能讓香港教育重回正軌,還香港一個美好明天。


(2020/05/19 发表)
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