我的第三个老师,就是我到澳洲后的英文老师。她是一个年过半百却充满了活力的老太太。一进教室,她就拥着我们拍几张集体照,接着介绍了她个人情况和家庭情况。老孩童般的坦率,孩子气般的纯真,让教室里充满了欢乐。 上课了,为了一个正确的发音,她张开嘴,伸出舌,反复让同学观看舌尖抵住牙齿时的各种发音方法。为了纠正同学们的发音,她不是站在讲台上教,而是来到同学们的桌前,一个个地讲述,一个个地示范,一个个地倾听;她俯下身,张开嘴,伸出舌,讲述,示范,倾听,再讲述,再示范,再倾听。为了减少身体的重量,她的手肘撑住桌子,一颗颗的汗珠,从她斑白的鬓角渗透出来。喝咖啡的时间结束后,她像个圣诞老人,端着一盒礼物进来。打开纸盒,哇!满满一盒金黄色--如漫山遍野的油菜花,如梵高画里热烈绽放的向日葵。她把金黄色的橡皮,天女散花般,逐一扔进学生们的怀里。学生嚷着,叫着,笑着,跳着,接受老师的馈赠--—这是一块橡皮,又是一颗仁爱之心。快下课时,她放了一段电脑里的视频,那是一个澳洲的盲人歌手,弹着吉在歌唱。他歌唱澳大利亚丰饶的土地,他歌唱澳大利亚人民的善良。他歌唱澳洲的精髓是公平,他歌唱澳洲的标杆是仁爱;他歌唱多元文化的灿烂,他歌唱众多民族的和谐。他的歌声,发至肺腑,他的笑容,发至肺腑;一旁的听众和着他一起歌唱,讴歌自由,讴歌平等,讴歌社会对残疾人的尊重,讴歌残疾人对社会的贡献。视频里在歌唱,教室里也在歌唱--老师的手搭在我的肩上,她在歌唱,我在歌唱,同学在歌唱,视频里是一片欢乐的海洋;教室里也是一片欢乐的海洋。我手里捏着一块金黄的橡皮--我被漫山遍野的爱,我被热烈绽放的爱所融化--我大声地说:“I love you, my teacher.I love you, I am in Australia.”